Toyota Corolla: Ajuste manual de la configuración
- Para ajustar la velocidad del ventilador, pulse "∧" en
para
aumentar la velocidad del ventilador y "∨" para reducir la velocidad del
ventilador.Pulse
para apagar el
ventilador. - Para controlar el ajuste de la temperatura, gire
en sentido horario
para incrementar la temperatura y gire
en sentido antihorario
para reducir la temperatura.Al pulsar
(el indicador en
está encendido) o al girar la
ruedecilla
de control de la temperatura del lado del pasajero, la temperatura de los
asientos
del conductor y del pasajero se ajustan de manera independiente. - Para cambiar las salidas de aire, pulse "∧" o "∨" en
.Cada vez que pulse un lado u otro del botón, cambiarán las salidas de aire utilizadas.
Uso del sistema de aire acondicionado automático
Pulse .
El sistema de aire acondicionado se pone en funcionamiento. Las salidas
de aire y la velocidad del ventilador se adaptan automáticamente
en función del ajuste de tempera ...
Desempañamiento del parabrisas
Pulse .
La función de deshumidificación opera
y se incrementa la velocidad del ventilador.
Ajuste el modo de aire exterior/recirculado
con el botón correspondiente al
...
Otros materiales:
En la plaza delantera
El transporte de niños en la plaza del
pasajero delantero es específico según
el país. Consulte la legislación en vigor
y siga las indicaciones del esquema en
la página siguiente.
Antes de instalar un asiento para niños
en esta plaza (si est&a ...
Fusibles
El sistema eléctrico del vehículo está
protegido por medio de fusibles.
Si alguna de las luces del vehículo,
accesorios o controles no funcionan,
inspeccione el protector del circuito
correspondiente. Si se ha fundido un
fusible, el cable dentro del fusible estar& ...
Sistema de seguimiento a casa
Este sistema permite que los faros se enciendan durante 30 segundos
cuando se apaga el interruptor del motor.
Tire de la palanca hacia usted y libérela
con el interruptor de luz en
o
después de apagar
el interruptor del motor.
Las luces se apagan en las situaciones
si ...
